徵件方式與評選標準

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壹、本活動採「先審查，後拍攝」之方式。參加者須先根據影片主題於報名期限內提出「影片企畫書」，後分三階段進

        行：

     一、企劃初選：​

           （一）邀請影視傳播及教育相關領域之學者專家組成評審委員會，以書面審查方式由投遞企劃中選出正取15組拍

                      攝企劃，備取3組。正取名額分別為教師組5組、國中生組5組、國小生組5組；上各組增錄備取1組。「入                        選團隊」須全程參與兩次影像工作坊並完成影片作品。

           （二）備取遞補以主辦單位通知為憑。

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     二、「影像工作坊」與影片拍攝

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           （一）規劃辦理「影像工作坊」以協助「入選團隊」完成影片拍攝。

           （二）本工作坊遴聘五位具影像理論與實務經驗者擔任「導師」，除講授影像專業課程外，亦參與「入選團隊」

                      企劃與初剪作品之觀摩討論，並提供各組學員意見諮詢。

           （三）「入選團隊」需於第一次影像工作坊前，完成並繳交修正拍攝企劃書與拍攝腳本，未於期限完成或未出席

                       2階段影像工作坊者，將取消入選資格。

           （四）「影像工作坊」時程與內容：

                        1.  培力工作坊：預計於108年4月辦理，課程內容為田野調查、素材收集、攝影分鏡與劇本實務。

                       2.  初剪工作坊：預計於108年6月辦理，課程內容剪輯後製、視覺包裝、音樂引用與智財權概念。

           （五）入選團隊於108年 10月前交付完成影片，未交付者視同棄權，將取消入選資格。

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     三、決審與成果發表

           （一）邀請影視傳播及教育相關之專家學者組成之作品評審委員會，進行最終決審，並於影片成果發表會頒布獎

                      次、獎金及獎狀。

           （二）成果發表會之場地、時間由主辦單位另行公告及通知。

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貳、評審標準：

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     一、企劃初選： 評審項目、項目佔比與評審內容如下

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           （一）主題發想（40%）：對主題「陪伴」之發展與延伸，從親身視角出發，從校園生活取材，提出適於拍攝之

                      題材、事件與構想。

           （二）影片企劃內容與可行性（30%）：能將內在構思影像化，能提出可行的拍攝策略與執行方法。

           （三）創意呈現（20%）：發揮電影作為視聽媒介的獨特性，提出具創意的拍攝大綱。

           （四）創作經歷（10%）：本活動採「先審查，後拍攝」之方式，入選團隊可免費參與影像工作坊。為避免資源

                      重複，確實發揮培力效益，擬參考參賽團隊之創作經驗與得獎經歷，選出適於參與培力之團隊。

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     二、影片決選：評審項目、項目佔比與評審內容如下

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           （一）創作觀點（30%）：能呈現身處教育現場的觀點，具備明確的創作立場與開放的詮釋格局。

           （二）主題意象（30%）：表現清楚的內容、事件與人物關係，能將內在的構思具象化，發展出能與觀眾溝通的

                      作品。

           （三）創意呈現（20%）：發揮電影作為視聽媒介的獨特性，完成具創意的影像作品。

           （四）技術表現（20%）：能表現穩定的技術能力，整合畫面、聲音、剪接與場面調度，提升作品品質

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參、入選與得獎公布

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     一、入選名單：預計108年3月公告於本活動官方網站，並以電子郵件通知。

     二、決審得獎名單：預計108年11月公告於本活動官方網站，並以電子郵件通知。

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肆、競賽獎項

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    一、入選團隊均獲新臺幣一萬元入選獎金，於完成兩階段影像工作坊後依通知領取。

    二、決審獎項：​​

          （一）教師組：特優 1 隊、優選 1 隊、佳作 1 隊

          （二）國中生組：特優 1 隊、優選 1 隊、佳作 1 隊

          （三）國小生組：特優 1 隊、優選 1 隊、佳作 1 隊

    三、各獎項獎金如下：​

          （一）各組特優獎金新台幣六萬元，團隊每人獎狀 1 張。

          （二）各組優選獎金新臺幣三萬元，團隊每人獎狀 1 張。

          （三）各組佳作獎金新臺幣二萬元，團隊每人獎狀 1 張。

    四、「國中生組」及「國小生組」獲獎團隊指導老師每人感謝狀1張。

    五、各類獎項未達評審認定標準者，獎項得予以從缺。